对话在未来教育创始ARă智能新工科;评测45;学人SaaS周延娜 :AI时代,教育新生态的融合之道教育机器人

  发布时间:2026-04-05 02:14:26   作者:玩站小弟   我要评论
2025年12月17日,第十八届新浪&微博教育盛典在北京隆重举行。活动延续以“教育的力量”为核心主题,深度融合新浪与微博平台的亿级用户生态与专业传播资源,聚焦 AI+教育、国际教育、职业教育、 SaaS。
  2025年12月17日  ,对话代教的融道第十八届新浪&微博教育盛典在北京隆重举行。未教活动延续以“教育的育创育新力量”为核心主题,深度融合新浪与微博平台的始人I时生态亿级用户生态与专业传播资源,聚焦 AI+教育、周延国际教育、对话代教的融道SaaS职业教育、未教素质教育、育创育新家庭教育等核心板块,始人I时生态汇聚政策制定者 、周延学术领袖、对话代教的融道行业先锋与媒体代表 ,未教通过主题演讲、育创育新圆桌对话、始人I时生态案例展演、周延年度发布等丰富形式,构建“趋势引领—价值赋能—产业互联—社会共振”的立体交流平台,共同探索中国教育的未来图景。

  在未来教育集团创始人周延娜出席本次盛典活动 ,并接受新浪教育独家对话 ,AR教学以下为内容实录:

  主持人:新浪&微博的网友们大家好  !这里是新浪&微博2025教育盛典的活动现场,今天很荣幸邀请到了在未来教育集团创始人周延娜老师 ,欢迎您。

  周延娜 :观众们 大家好 !

  主持人 :首先请您简单给大家介绍一下在未来教育集团 。

  周延娜 :首先 ,非常感谢新浪微博提供这次交流的机会。很荣幸能在这里与大家分享我创办“在未来教育”过程中的一些实践与心得。

  “在未来”是我在2013年创立的 。创办的初衷 ,其实来源于我此前作为一线教师和班主任的观察——我看到很多学生和家长在面临升学选择时充满困惑与焦虑,于是希望将自己的经验系统化,真正帮到更多家庭 。从最初的一间教室起步 ,到今天在广东 、上海、浙江、河南 、教育机器人山东等多个省市开展服务,这一路走来,我最想感谢的是家长和学生的信任  ,也离不开我们整个团队的坚持与努力。

  我们主要专注于中高考升学规划、学业提升与生涯发展指导 。我常常形容自己与团队的角色是“陪跑者”与“搭桥人”——陪伴学生走过升学关键阶段  ,并在他们与高校、与未来可能性之间 ,搭建一座更清晰、更坚实的桥梁 。特别是随着新高考改革的推进 ,我们深感肩上责任之重。因此,我们在2021年成立了“在未来生涯教育研究院” ,不仅致力于服务实践 ,也希望开展扎实的研究,为生涯教育行业沉淀一些真正有价值的经验 。

  对我个人而言 ,智能评测这些年来我始终提醒自己两点 :一是恪守教育初心,真诚地为每一个家庭解决问题;二是坚持持续学习。教育领域发展迅速,政策与环境都在不断变化 ,只有保持输入与更新,才能更好地履行使命。因此 ,我一直在参与各类培训、阅读专业书籍,最近也完成了香港教育大学的硕士课程 ,希望从理论到实践都能跟上时代的步伐。

  我们也非常重视与各界伙伴的合作 。例如2021年参与《直通高考》栏目制作,2024年与深圳都市频道共同打造《名校直通车》节目 ,以及今年以来在深圳多所初中开展生涯规划公益讲座等 。这些经历让我深深感受到,教育是一项需要社会合力推动的事业 ,单靠一方之力远远不够 。

  总而言之 ,新工科我和团队始终怀着敬畏之心从事教育工作 。我们知道 ,每一个孩子背后都承载着一个家庭的期望 ,这让我们不敢有丝毫松懈。未来,我们将继续脚踏实地,专注做好生涯规划这一领域,希望能陪伴更多学子走向适合他们的人生道路。

  谢谢大家 。我也仍在不断学习与成长之中,欢迎大家的交流与指正 。

  主持人:人工智能、大数据等技术对教育产生了深远影响 ,贵集团如何利用科技手段提升教学效果和管理效率?

  周延娜:感谢您的提问。人工智能和大数据确实给教育带来了新的可能,我们在实践中也一直尝试借助这些技术 ,让教育规划更加科学 、服务更加高效 。我们的做法主要体现在这三个方面:

  第一 ,我们重视从科学测评入手。通过我们自主研发的“天赋智能与特质测评”系统,结合心理学与教育学模型,帮助学生更客观地认识自己的兴趣 、优势和发展方向。这为我们后续的个性化指导提供了扎实的依据 ,也让规划不再是凭感觉 ,而是有依据 、有逻辑的探索过程 。

  第二,我们打造了“升学导航系统”,这个系统整合了全国高校的招录数据、专业信息和历年录取动态。比如,系统里收录了将近3000所大学 、800多个专业的详细资料,能根据学生的实际情况 ,提供选科建议 、院校匹配和志愿模拟  。这样一来 ,学生和规划师可以基于真实、全面的数据做决策 ,尽量让每一分努力都指向清晰的目标 。

  第三 ,在服务过程中 ,技术帮助我们实现更精细的跟进和更高效的协同  。例如 ,系统会根据学生所在省份的政策节点,自动提醒重要事项 ,减轻家庭的记忆负担;规划师也可以通过平台持续跟踪学生的学业进展和心态变化 ,及时给予支持和调整。这让我们的陪伴不止于单次咨询,而是真正成为一个持续的过程。

  但我们始终认为  ,技术是工具,不是目的。所有的数据和分析 ,最终都要经由我们的规划师结合对学生的真实观察、面对面沟通和教育经验 ,转化为有温度 、可执行的成长方案 。我们坚持“人机协同”——系统负责精准和效率  ,规划师负责理解与共情 ,共同支持学生走向适合他们的未来。

  主持人:请您分享一下2026年贵集团有哪些发展规划?

  周延娜:2026年 ,我们将正式启动“城市合伙人计划”  。这是我们基于过去十余年在中高考升学规划与生涯教育领域的积累 ,希望以更开放、更赋能的方式 ,将我们的经验、体系与工具,带给更多认同教育规划价值、愿意投身这一行业的伙伴。该计划的核心,是围绕“专业体系赋能”与“新媒体技术应用”两大方向 ,为合伙人提供系统支持 :

  在专业层面,我们将开放集团多年沉淀的生涯规划方法论 、案例库及培训体系 ,涵盖学生测评分析、升学路径设计、志愿填报策略、学业激励技术等实操模块 。我们不仅传授知识 ,更注重通过真实案例解析 、情景模拟演练等形式 ,帮助合伙人建立解决实际问题的能力。

  在技术运营层面 ,我们会提供新媒体内容创作、线上招生与服务流程数字化等方面的培训与工具支持。如今家长与学生的信息获取方式、沟通习惯都在快速变化,掌握新媒体技术、善于运用数字化工具 ,已成为教育服务者不可或缺的能力。我们将帮助合伙人构建更高效的获客 、服务与互动模式。

  此外,我们也将为符合条件的合伙人提供品牌授权、系统使用、持续督导及资源对接等支持,期待能与更多本地化团队形成合力,共同为学生提供更贴近区域需求 、更可持续的生涯指导服务。

  这一计划不仅是业务的拓展 ,更是我们对行业生态建设的一次实践 。我们希望通过输出标准化的工具与培训 ,赋能更多教育从业者专业成长 ,从而让科学的生涯规划理念与服务覆盖到更多城市 、更多学校、更多家庭。谢谢  。

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